SEMANA 26

 Semana 26 JOSE SIVIPAUCAR.

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes en Matemática (día 3)

¿Con cuál de estos tres estudiantes te identificas? ¿Por qué?

Me identifico con el 3er estudiante porque estoy muy ocupado y frustrado en algunas cosas, debido a varios proyectos que tengo, lo cual a veces no me permite desarrollar las actividades del colegio, además que otros prof,envían sus fichas-trabajos impuntualmente, lo que hace una carga en mí.

¿Qué lección nos da la experiencia del estudiante 3?

Nos da una lección de que a pesar de pasarla muy mal, el tuvo mucha voluntad para seguir realizando sus tareas. No todas, pero las hizo.

¿Cómo te fue aquella vez? ¿Lograste comprender de qué trataba la situación? ¿Supiste plantear la situación haciendo uso del lenguaje algebraico, es decir, a través de una ecuación? ¿Cómo supiste que se tenía que plantear una ecuación?

•Me fue muy bien

•Si logre entenderla

•Si

•Por las “incógnitas” y de como se planteó el problema

¿Consideras que la situación propuesta ayuda a evitar los conflictos territoriales? Explica de qué manera.

•Si, porque el área verde cambiara cada 2 años su administración

Proceso de la retroalimentación:

• ¿Consideras que resolver una inecuación cuadrática tiene los mismos procedimientos que resolver una ecuación cuadrática?

No, son parecidas, mas no iguales

• ¿Qué podrías mejorar? ¿Recuerdas las propiedades de las inecuaciones cuadráticas?

Podría mejorar muchas cosas, por ejemplo, saber las propiedades de las ecuaciones cuadráticas.

¿Consideras que el estudiante B necesita retroalimentación? ¿Por qué? ¿No te da curiosidad comprobar si le alcanzan los S/ 48 para elaborar esa cantidad de sombrero a ese costo?

Siempre es bueno hacer una retroalimentación. Así que sí, considero que necesita una retroalimentación

Ahora te invitamos a responder a las preguntas:

1. ¿Qué situación o situaciones necesitaron mayor esfuerzo de tu parte para resolverlas?

La situación 1

2. ¿Qué medidas tomaste para superarlas?

Indagar y buscar problemas similares resueltos

3. ¿Tienes un espacio en casa para continuar con tus actividades de la estrategia Aprendo en casa? 

De no contar aúncon él, te sugerimos habilitar un espacio cómodo, por más pequeño que sea, siempre limpio y ventilado.

Si tengo un espacio cómodo

4. Es importante tener en cuenta los pasos de George Polya para resolver problemas. Describe brevemente, ¿en qué consiste cada paso?

Creo que son 4, la 1 es entender de que va el enunciado, 2, tener un plan,3 resolverlo o ejecutar ese plan y 4,verificar si la solución es correcta.